Общее представление о методе, научном методе и методологии
Многовековой опыт позволил людям придти к выводу, что природу можно изучать научными методами. Понятие метод (от греч. «методос» – путь к чему-либо) означает совокупность приемов и операций практического и теоретического освоения действительности.
Существует целая область знания, которая специально занимается изучением методов и которую принято именовать методологией («учение о методах»). Важнейшей задачей методологии является изучение происхождения, сущности, эффективности и других характеристик методов познания.
Методы научного познания принято подразделять по широте применимости в процессе научного исследования.
Всеобщие:
- Анализ – деление целостного предмета на составные части.
- Синтез - составные части объединяют в единое целое
- Абстрагирование – из ряда свойств предмета выделяют интересующие исследователя свойства и отношения.
- Обобщение – прием мышления о результате, которого устанавливаются свойства и признаки объекта
- Индукция – это когда общий вывод строится на основе частных предпосылок
- Дедукция – когда из общих предпосылок следует заключение частного характера.
- Моделирование - заключается в построении и изучении модели исследуемого объекта
- Аналогия – выявление сходства по признакам объекта
- Классификация – деление и упорядочивание понятий предметов
- Идеализация – исследование абстракции объекта в чистом виде
Общенаучные: методы, применяемые либо во всех естественных науках, либо в группах или комплексах.
Частнонаучные: к ним относятся методы отдельных естественных наук применяемые только в пределах этих наук.
Это интересно:
Продукционная и регуляторная функции биосферы как основа жизнеобеспечения
общества
В.И.Вернадский писал: « Живой организм и живое вещество являются закономерной функцией биосферы . в биосфере могут существовать не всякие организмы, а только строго определенные ее структурой».Поэтому морфологические, физиологические свой ...
Программа фенологических наблюдений над древесными растениями (сокращенный
вариант). Растения на ювенильном этапе онтогенеза
Развитие подсемядольной части растения: появление всходов (С); распускание семядолей (С2).
Развитие надсемядольной части растения: распускание (раскрывание) зародышевой почки (Пп1), распускание ювенильных листьев (Лп1); начало и окончани ...
Строение личинок ленточных червей
Из яиц выходит личинка – онкосфера, или шестикрючный зародыш – маленький многоклеточный шарик, снабжённый шестью хитиноидными крючками. Они отбрасываются при дальнейшем развитии. Оседая в различных органах промежуточного хозяина, они прео ...